2012年习近平总书记在阜平县向全党全国发出了脱贫攻坚的进军令，此后，阜平县以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，在党和国家政策的支持下，在2020年实现了脱贫摘帽的壮举。如今，阜平县正处于脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的关键时期，学院发挥专业优势，长期对阜平县进行重点帮扶，用科技带动百姓致富，促进阜平产业转型升级，取得很大的成效。

学院此次组建“擦亮红色明珠，助力乡村振兴”阜平暑期实践团队，围绕其红色旅游资源、传统文化资源情况以及文创产品开发方式等进行调研、梳理和总结；旨在通过调查为产业重构提供基础数据，分析其可利用价值，结合阜平发展的定位、布局、路径有针对性的提出意见和建议，讲好阜平故事，服务阜平乡村振兴工作。

7月10日至15日，团队对实践活动进行路线设计，包括查阅文献，实地调查，数据分析等。具体而言，第一，在了解阜平文化资源，明晰种类与大致分布，了解阜平红色旅游资源、传统文化资源基础上做初步分析；第二，通过实际调研对相关文化资源如何利用开发情况，深度挖掘价值；第三，对调查数据进行研究与讨论，对调查结果提出合理性建议，确定其可利用价值、为主导产业服务进行组配的可行性，形成调研报告。

7月16日至18日，阜平县“擦亮红色明珠，助力乡村振兴”暑期实践团队一行来到了阜平县龙泉关镇，开展暑期社会实践活动。学院党委书记张瑞强、团队指导教师王娟、丁佩琦、张宁、韩旭及学院8名研究生、本科生参与此次实践活动。

16日，团队召开阜平县乡村振兴暑期实践启动仪式。会上，张瑞强指出，阜平县是一带革命老区，是老一辈革命党人学习生活的地方，也是吹响脱贫攻坚战号角的地方，这对于学生使用社会学的调研方法进行社会实践、积极参与创新创业活动具有重大意义。此次调研，团队要“受教育”、“长才干”、“做贡献”，为百年大计贡献自己的一份力量；要探索阜平“红加绿”发展模式的特色，发掘红色文化，传承红色基因，总结出利用好阜平红色文化资源的实际路径。

随后几日，实践团队分别前往当地栗园铺村、平石头村、朱家营、朱家铺、不老树村、黑崖沟村等地展开调研。成员通过与当地村两委的工作人员进行交流与沟通，在对当地村落基本情况进行初步了解后，又通过实地走访，观察调查，入户填取问卷，与老乡们进行深入的访谈等方式，获得了百余份问卷，近15个小时的访谈录音资料为后续工作的开展提供了大量第一手材料。

此次“擦亮红色明珠，助力乡村振兴”暑期实践活动中，师生在生态文明建设理念和文旅融合的角度下挖掘了当地红色文化、民俗文化、饮食文化、传统村落等资源，了解了当地风土人情、文化传承的历史脉络，探索出传统村落保护与旅游开发的协同发展路径，在实践中引导学生贯彻落实习近平总书记对青年学生提出的“爱国、励志、求真、力行”的希望。同学们纷纷表示收获颇丰，既学习到了开展社会调研的实用方法，也探索出利用红色文化、民俗文化等资源助力当地乡村振兴的有效路径。